よし、そろそろ真面目にやろうと思っていた矢先に。
四月に二回しか出ていない授業でレポートが出たというので慌てて今日学校に行ったわけですが。
課題を確認してうん？もしかしてレポート結構ある？
ちょっと自分用メモ。

・実習
・実習
・臨床心理学
・精神医学
・社会心理学
・社会心理学
・社会心理学
・社会心理学
・社会心理学
・社会心理学

…社会心理学自重しろよオイ。

とりあえず必要な論文のコピーとって満足した自分はダメですかそうですか。
さて午後の補講を休みたくて仕方ないんですがやれやれ。
昨日から従妹のカテキョが始まりました。

先生は頑張りますよ。
元素記号の順番どおりに水兵リーベ僕の舟、じゃない覚え方を考えてくれと言われても頑張りますよ。
「水野さんがヘリでリッチでベリーなホウ課後エデンを過ごした」とか即興でも無理やりな文章作りますよ。
何とこの上の文章の中に水素ヘリウムリチウムベリリウムホウ素という五つの元素記号が隠れているわけですね！わかりにくい！
ぶっちゃけこんな微妙な文章を五分で覚えられるうちの従妹は実はできる子なんじゃなかろうか。
褒めすぎですか。褒めすぎですね。ですよねー。
ええ昨日の話ですよ。水のつく苗字といえばやはり水野さんがメジャーだろうということで水野さんという名字のチョイスに関しては特に他意はないですよ。
ええ「みんなで言おう、塩とアルゴリズム体操がカリっとしたカルシウムを作るのだと！（硫黄・塩素・アルゴン・カリウム・カルシウム）」とか言われればなんだって作りますよ！

でも自分が高校生だった頃、元素記号ってなかなか覚えられなかったんだよな。アレー？
きっとアレですよ。ほら、知ってるのと教えるのは別ってね！（意味が違う）

くそ、補講の時間が迫ってくる…